为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，学好、用好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材，9月8日，黑龙江大学召开《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会。本次集体备课会特邀《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课题组主要专家、北京大学马克思主义学院党委书记孙蚌珠教授作专题报告。
集体备课会
孙蚌珠教授以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材的编写与使用为主题，对此次集体备课进行专题辅导。以教材的三大板块为切入点总体讲述了新教材的重要性、新特点，全面展示了新教材的系统性、科学性，指出了新教材的重点、难点。孙蚌珠教授认为，促进理论体系转化为教学体系、坚持教学以教材为依据、采取专题教学方式、培养问题意识这四项措施是讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”这门课程的重要途径，在授课过程中，应立足实际情况、结合学生特点，灵活地把握教材重点。
黑龙江大学校长 王敬波
王敬波表示，思政课是立德树人的关键课程，要建立起合理的课程体系，让学生运用马克思主义的世界观和方法论，历史地、全面地、系统地、客观地看待问题，并运用科学思维、系统思维，通过思政课能够真正引导学生用更宏大的视野来看待自己、社会和世界。现代大学思政课应开放发展，要充分发掘利用哈尔滨丰富的红色文化资源和人文风情，开展社会实践课程、志愿服务等活动丰富大学思政课堂，积极引导学生扣好人生第一颗扣子，塑造和引领学生的价值观养成。课程建设、理论建设、学科建设以及科研体系建设要相互促进，在教学过程中实现教学相长、教研相长。下一步，马克思主义学院要继续推进思政课程建设，打造思政金课，协助更多学科建立起“1＋1”课程思政体系，实现整体发展，培养更多具有社会责任感和创新思维的青年人才。
集体备课会
黑龙江大学马克思主义学院负责人、学院各二级学科带头人及“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教师代表分别发言。介绍了学院学科发展建设、特色优势、面临的机遇和挑战，并对相关工作的推进情况做了汇报和互动交流。
黑龙江大学党委副书记 丁宏
丁宏表示，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》是第一部全面系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的统编教材，是高校思想政治理论课的权威用书，是推进中国特色哲学社会科学教材体系建设的重要成果。其编写出版和使用，对于更好用党的创新理论铸魂育人，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为担当民族复兴大任的时代新人具有重要作用。本次集体备课会的召开对于推动马克思主义学院组织理论宣讲，深化理论研究阐释，促进理论学习成果转化，有效开展新学期教学工作，推动学院高质量建设发展具有重大意义。
（图片由受访单位提供）
记者：周姿杉；编辑：霍营；审核：彭溢；统筹：王玮
