中国青年网成都9月16日电(记者 叶心怡)15日，由国际脑力运动委员会主办的四川省金堂中学首届“脑力运动”公开课开讲。
孩子们正在认真的听着公开课。叶心怡 摄
据悉，本届“脑力运动”公开课以“深度解析思维导图 用心开启未来人生”为主题，旨在通过揭秘国内大型科学竞技真人秀节目《最强大脑》中“天才少年”的记忆方法和记忆思维，推广脑力科学，并深度解析思维导图，帮助青少年、教师及家长正确认识脑力运动对于学习知识与吸纳知识的重要作用，并有效运用到日常学习和家庭教育中。
金堂中学校长陈薇勇表示，作为一所拥有900多年历史的金堂中学，此次开展“脑力运动”公开课，就是希望积极为区域内的家长和师生搭建更高的平台，通过公开课，让同学们体验轻松学习、快乐学习的方法，让老师们收获科学指导教学的路径，能让家长找到适合培养自己孩子的陪伴方式。
据介绍，现在学生的课业压力大，语文课文、英语单词、数学公式以及其他各类知识都需要有效记忆和吸收，而此次公开课，将进一步引导孩子们学会科学的记忆方法，更轻松的学习和生活;另外也希望在教师和家长中推广脑力运动，改变教育方法，在教学和孩子的家庭教育中合理运用。
现场，本次“脑力运动”公开课主讲老师陈建宇通过一轮又一轮的记忆游戏与孩子们互动，从眼睛、鼻子到三国演义、水浒传，在极短的时间内让孩子们快速记住了所有书籍的名字与顺序。他表示，记忆力具备两个功能，第一为储存知识，第二为“量变产生质变”。当储存了知识后，会在大脑中产生创新思维，每一个人储存知识的内容和途径各不相同，因此产生的创新思维也各异，通过记忆工具和记忆习惯的引导，让学生在不同的领域找到本身的创新性思维能力，并加以增强。
