在植物园科普基地研学实践，近距离观察植物的根、茎、叶；走进航天科技馆，观看火箭发射、空间站对接等模拟表演……
科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国的重要基础，加强新时代中小学科学教育工作至关重要。西安市临潼区陕鼓幼儿园的张老师带领她的学生们走进科学世界，在有趣的实践活动中探索未知。
课堂教学创新
课堂教学在整体教育过程中发挥着极为重要的职责，学生大部分学习的时间都聚焦于课堂之中，张老师在课程中激发学生的参与度和互动度，采用了多种形式的教学手段，如多媒体教学、网络教学等等形式，提高学生们在课堂中的专注度。
同时，在课堂设置过程中也会开设一些有趣的科学课程、实验课程等，能够让学生更加直观地了解科学知识，还能提高学生亲自动手体验科学的魅力，提高他们的实践能力和创新思维。
课堂教学不仅仅只是局限于校园内或课堂中，走出去或者在校外实践中教学，科学实验是培养学生实践能力和创新思维的重要手段。在实验教学中，应该注重学生的自主探究和合作学习，让他们自己设计过程、准备所需东西、自己动手实践，从而提高他们的实践能力和创新思维。
课堂教学过程中也会注重学生的个性化和差异化教学，满足不同学生的学习需求。
教学方法创新
教学方法中张老师也会进行多样化教学，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。会采用项目式教学法、探究式教学法、案例式教学法、体验式教学法等，让学生在学习过程中更好地理解和掌握科学知识。
自身能力创新
教师是科学教育的关键因素之一。张老师也会注重自身的专业能力和教学模式探究，通过观摩与学习其它学校的教学方法、教学经验等充实自身的方法与技能；积极报名参与市里、省里组织的培训和学习，提高专业素养和教育能力。
自身进行相应的专业培训、学术交流、科学研究等活动，全面了解最新的科学知识和教育理念与方法，提高自身素养和教育能力。
教学技术创新
随着科技的不断发展，教育技术也不断更新和升级。在科学教育中使用虚拟现实技术、人工智能技术、信息技术等应用到教学中提高学生的直观感受和学习效果，同时也可以通过技术手段来实现个性化学习和差异化教学，有效地提高教学效果和质量。
应用智能辅助教学等先进技术,可以开展个性化学习,精准化辅导,拓宽课堂授课范围,丰富学生的学习体验,有效促进师生之间的交流与互动,提高教学效果和质量。学校也在不断实现教育信息化,建立和完善信息化教育平台,实现优质教育资源共享,提高教育质量和效率。
科学教育就像一粒种子，在陕鼓幼儿园落地生根、蓬勃发展。在科学教育的滋养下，孩子们一定会像一片片绿叶那样自由舒展，唱响自主成长的动人乐曲。（靳梦凡 张鑫）
