中国青年网讯 穿上红马甲,拿起铁锨,顶着太阳,在劳动节来临之际,鲁东大学资源与环境工程学院的40名同学来到田间地头。这不是乡村地头的劳作,也不是真人秀拍摄现场,而是该学院的实践育人课堂。
“看似平凡的小草,可能隐藏着能够抵御逆境的独特基因。一株小草蕴含的秘密关系到生态治理、粮食安全,有可能影响整个社会、民族乃至国家。我们每个人都应当挖掘自己的潜能,发挥个人特长,成为社会的栋梁。”环境工程专业副教授范树高对同学们说道。在鲁东大学后山山脚的一块试验田里,一场实践育人课堂就这样开启了。
据了解，该学院高度重视实践育人,如何把课程思政和专业课结合起来,成为了重点关注的课题。从2018年起,学院党委书记许国纯提出尝试把实践融入教学,“近年来教育部强调劳动与实践在高校育人中的重要性,想要学生能更好地掌握课本知识,爱上学科,一定要将课程与实践相结合。”
最初的实践来源于植树节。3月天气晴朗,范树高让学生们在试验田的山坡上种上了玉兰、五角枫。学生们热情高涨,虽然开始的时候有些手忙脚乱,但兴致盎然的学生们很快找到了窍门,这让范树高看到了实践课堂的可能性和必要性。
第一次触摸锄头、铲子,同学们急切地想要在草地上大显身手。挥舞起手中的镰刀,除去地里的杂草,然后握着锄头在地上刨出小土坑,将草种小心翼翼地放进去,再用泥土盖住,浇上水,即使在骄阳下,大家也都干劲十足。种下小草——这是第一次实践课的劳作课题,就是从这一课开始,他们真正地走进了田中。
不仅如此,大家还给自己的小苗起了名字,赋予他们生长的意义。为了让草长势更好,有的同学开始查阅大量文献并向老师请教。在劳作的过程中,有同学有感而发,“我们要像这些小草一样,深深扎根祖国大地。就像亲身体验在这块试验田上的耕作一样,乡村也在等待我们这些青年去接近它、耕耘它。”
在实践过程中,范树高会将前沿研究成果带进田间课堂。讲到草坪生态系统的管理时,他会介绍植物间竞争和共生的实用案例,启发同学们思考如何平衡草坪生态的健康与美观;讲解了生物控制的策略防治病虫害对环境保护的作用。通过田间劳作的亲身体验,学生们不仅学到了专业知识,更培养了劳动的精神和对自然的尊重。
在学院的支持下,行业内的专家也被请到试验田。在他们的指引下,同学们得以了解作为现代草种业发展‘芯片’的草种质资源,在保障国家生态安全和粮食安全的战略性地位。为了让学生在实践中学知识、长才干,每年学院都会带着同学们“走出去”,到一批校企合作教学实践基地参观学习,了解地形地貌、参观智慧工厂等。
见证着同学们在学思践悟中成长,学院布局更长远的计划。“要将实践育人融入教育教学的全过程,健全全员育人、全过程育人以及全方位育人的体制机制,真正承担起学生健康成长的指导者和引路人的责任,努力实现知识传授、能力培养与价值塑造的有效融合,进一步提升育人效果。”该学院党委书记许国纯说。(贾延森 王静瑶)
