今年暑假，湖州师范学院大学生暑期社会实践团队结合师范专业特色，在湖州各社区开展以心理关爱、学业辅导、安全教育等为主题的实践活动，探索丰富未成年人假期生活的新模式。
拥抱阳光心理，做孩童们的护花使者
“青衿护花·爱心护航”实践团围绕湖州各社区具体实际，在播撒知识甘霖的同时更注重润泽心灵田野，带领小朋友们在探索世界的过程中，拥抱阳光乐观的积极心态。
实践队员们精心设计了一批孩子喜爱、乐于参与的特色活动项目，帮助小朋友们建立正确的自我意识，学会以积极、健康的心态面对自我和他人。志愿者们不仅从心理健康方面为社区的小朋友们开展了有关“心语共鸣时，健康乐成长”的课程，更将家长加入课堂，将心理健康教育深入日常监护，在日常生活中注重教育引导的方式方法。
“儿童心理健康、精神富足，作为师范生使命在肩。所以我们要用学到的专业知识尽可能地帮助小朋友们，才能让教育温暖人心。”团队负责人陆熹表示。“青衿护花·爱心护航”实践团以实际行动响应践行立德树人教育使命，为儿童成长点亮明灯。
提供辅导学业，五育融合助成长
“走进教育第一线”——暑期流动少年宫实践团队，携手各大社区和少年宫，分学前及小学两个年龄段儿童，为孩子们提供专业、细致的课业指导。
这也是在实践团深入调研社区需求后特别增设的。这一举措精准对接社区家庭的实际需求，也能让团队成员充分发挥自身师范专业优势，从基础学科的巩固到难题解析，再到学习方法的指导，力求为每一位参与的孩子提供个性化、专业化的学习支持。“走进教育第一线”暑期实践团队也特别注重未成年人品德塑造，推出了“课前一分钟”特色活动，在课前一分钟实践成员会给小朋友们进行红色启蒙教育，将爱国主义教育渗透到课前一分钟的小故事里，小朋友们听得十分认真。
团队负责人表示，“未来暑期实践团将继续推出更多寓教于乐，深受欢迎的课程，让青携幼同发展的愿景成为现实。”
播种安全种子，共绘童心蓝图
“知性童行·青春守护”暑期社会实践队踏遍湖州市每个社区角落，精心策划并开展了“泡泡勇士”身体边界启蒙课堂。他们深入童心，传授自护防身的智慧;以细腻之心，引导孩子理解并尊重他人的身体界限，共同编织一张爱与尊重的防护网。
“在与孩子们相处时，我们致力于打造一个开放、安全的交流氛围，鼓励他们自由表达，分享自己纯真的想法和感受。”为此，实践队成员摒弃单一枯燥的讲授模式，转而采用一系列生动有趣的互动手段：他们自己创作了一首身体边界歌，在朗朗上口的旋律中增强孩子们自我保护的意识。让孩子们在游戏闯关和歌曲演唱中增强自我保护意识。(陈若萱 邓婷芸)
