赵瑾:数学老师，曾获市骨干教师、市优秀兼职研训教师；区十大青年岗位能手、区优秀教师、区优秀德育工作者、区优秀品牌教师、区数学优秀专业教师，区兼职研训教师等荣誉称号；撰写的多篇论文分别在《新课程评论》《辽宁教育》等刊物上发表。
王敏 本报记者曲琦
砥砺前行十七载，赵瑾把对教育教学工作的热爱，全部默默熔铸于从教的每个日夜和学生成长的点滴之中，用行动诠释着“对学生高度负责，不放弃任何一个”的坚定信念。
作为教育者，赵瑾坚守教书育人重要使命，当走上管理岗位，她又给自己压上一个更重的担子，那就是倾尽全力为教师“搭好梯子”。最多时她一个学期听课评课近百节，听课笔记上密密麻麻的圈画标注是她认真投入的见证；为了帮助新入职的大学生尽早适应教学工作，一个学期仅对一位年轻教师的听课节数就达30余节，坚持每天说课，亲自上示范课，手把手教其如何批改。在她的帮助下，多名青年教师快速成长起来，收获了优异的成绩。在她和全校数学教师的精诚合作下，学校数学教学质量也逐年提高。
“课题研究”是促使赵瑾不断成长的加油站。近年来，她积极投入学校“目标导学，以评促学”的研究中，为教师多次做“目标制定及评价”的讲座；她提炼出“以评促教”的经验，为全国十余省市的领导、同行进行经验分享二十余次；2015和2016年分别在大连现代科学研究院主办的“国际教育评价大会”上做经验分享，国外教育专家会后对她竖起了大拇指。可以说，这是对中国基层教师教挥洒汗水，潜心教育。在教育的原野上，赵瑾老师是一个行者，她孜孜求索的脚步不会停歇，脚下的路也会不断向前延伸……
